把传统的木工课上出数字化现代感
---- 把传统的木工课上出数字化现代感
【所属模块:教育时讯 作者:赵茹理  发布时间:2018-5-22 16:16:22  点击数:570】

把传统的木艺课上出数字化现代感,一定会让人觉得难以想象。最近,行知小学木工课教学联合杭州老底子木艺坊就进行了这样的尝试。

在每张木工桌上安装好可拆卸的平板电脑,在电脑里输入相关软件, 一系列课前准备就绪后木工课数字化课堂就可以开课啦。

木工桌上多了台平板电脑,小朋友可真新鲜。在教室里大屏幕上刷二维码, 进入相关网站,点开当天的木工课教学软件,看完视频后按照视频讲解的步骤按装打孔机、给半成品木料打孔、打磨、上色,一步步工序操作起来有条不紊。教室里很少听到有小朋友因为不明白操作方法“老师,老师”的求教声了。

上完色,老师用手机拍下小朋友精心创作的精致的木工作品上传电脑,哈哈,人人都能清楚地在课桌上的平板电脑中欣赏同学的作品啦!作品被上传的小朋友别提有多开心了,别的小朋友也顿时脑洞大开,创作出青出于蓝胜于蓝的作品啦!

是的,老底子木艺坊的老师们通过实践,总结出智慧木艺STEM课的以下功效:

  1. 丰富的课程资源能解决师资问题,学生哪里不会点哪里;
  2. 以生为本,把课堂交给学生,从原来的灌输式,变成现在的启发式,学生的主动

式;

  1. 课程资源与传统文化相结合,学生在学习木工的同时浸润非遗与传统文化知识;
  2. 课程知识与学课知识融合,学生学习木工课程时,巧妙结合学科知识,提高学生

学习学科知识的兴趣,进而提高学习成绩;

  1. 与人工智能结合,增强趣味性且能学习人工智能编程及应用知识;
  2. 采用STEM_PBL式课程设计,每2——4节课完成一个作品项目,利用STEM的融合能解决实际的项目问题。

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